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Bild und Kunst. Analyse und Vermittlung
Die Orientierung in einer oft von Fake News, KI-Bild-Generator und Deepfake geprägten Welt benötigt umfassende Fähigkeiten im Umgang mit Bildern. Analysen und Vermittlung von Bildern stehen - vor dem Hintergrund historischer Entwicklungen - im Mittelpunkt dieser Sammlung von Schriften. Das Spektrum der hier vorgelegten Texte erstreckt sich über einen Entstehungszeitraum von fünf Jahrzehnten. Der Bogen spannt sich von ikonographischen Analysen ...

42,50 CHF

Rom
ROMA AETERNA: Rom erhebt wie keine andere Stadt einen Ewigkeitsanspruch. Bereits darin zeigt sich formelhaft ein mythisches Verständnis dieses Ortes. Mit dem »Mythos Rom« sind hier nicht die Geschichten um Aeneas, Romulus und Remus, Herakles, Mars und Rhea Silvia gemeint, vielmehr geht es um das Verständnis der Stadt selbst als Mythos. Diese Vision grundiert das römische Gemeinwesen. Der »Mythos Rom« ...

54,50 CHF

Lexikon der Kunstpädagogik
Das Lexikon stellt Wissen zur Produktion, Reflexion und Rezeption von Bildern für die Kunstpädagogik bereit. In 90 Beiträgen zu über 300 Stichworten bereiten namhafte Autor:innen grundlegende und aktuelle Begriffe auf. Lehrkräfte, Referendar:innen und andere Kunstinteressierte können damit fachliche Diskurse schnell erschließen und finden reichhaltigen Stoff zu bekannten und neuen Theorien und Ideen. Das Themenspektrum umfasst die digitalen Bilderwelten der Jugendkulturen ...

66,00 CHF

Kunstunterricht und Bildung
Kunstdidaktik bewegt sich zwischen Bilden, Gestalten, Erfahren und Wissen. Welche Bedeutung dem Kunstunterricht in der Bildung junger Menschen zukommt, welche Schwerpunkte gesetzt, welche Perspektiven eingenommen werden, ist immer auch eine Definitions- und Interpretationsfrage des Bildungsbegriffs im Kontext der Kunstpädagogik. Wie beeinflussen Digitalisierung und Globalisierung den Kunstunterricht? Was bedeutet das für den Bildungsauftrag der Schule? Die vielfältigen Aspekte dieser Fragen diskutieren ...

42,50 CHF

Impulse.Kunstdidaktik / Impulse.Kunstdidaktik 26
Impulse.Kunstdidaktik bietet Beiträge zu dem umfassenden Spektrum kunstpädagogischer Prozesse. In einer Zeit wichtiger Neuorientierungen in Schule und Gesellschaft liefert die Schriftenreihe fundierte Informationen, Positionen und unterrichtsbezogene Anregungen von Experten zu allen Bereichen der Kunstdidaktik. Die Bände erscheinen zweimal jährlich und können im Jahresabonnement bezogen werden. Impulse.Kunstdidaktik . diskutieren aktuelle fach- und bildungspolitische Fragen, . stellen erprobte, praktikable Unterrichtsmodelle vor, . ...

20,90 CHF

Horizonte der Bild-Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick 1 + 2
Die Kunstdidaktik diskutiert in jüngster Zeit verstärkt die Einbeziehung der Geschichtlichkeit von Bildern in den schulischen Kunstunterricht. Ausgehend von den Bildern der Gegenwart, die das Bild der Heranwachsenden von der Welt entscheidend prägen, fragen die beiden Bände der »Horizonte der Bild-/Kunst-Geschichte mit kunstpädagogischem Blick« nach Strukturen einer bildbezogenen Historizität. Dazu werden Fragen nach den Beziehungen von Bildgeschichte, Kunstgeschichte und Kunstpädagogik ...

68,00 CHF

Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick
»Dieses Buch präsentiert wie auch schon der noch etwas grundsätzlicher angelegte Vorgängerband >Bildkompetenz< aus dem Jahr 2013 einen ganzen Reigen an sehr guten Anregungen, wie man Bilder und den Bildern inhärente Konzepte aufschließen kann und, phänomenorientiert, wie man bestimmte Bilder aus dem Fundus der Historie mit Bildern aus unserer Gegenwart konfrontieren kann. [...] Es ist ein Buch, das uns als ...

42,90 CHF

WeltBilder - Kunst und Globalisierung
In einer Zeit, die durch das Reden über den 'pictorial turn' (Mitchell) oder die 'visuelle Zeitenwende' (Frey) geprägt ist - jener Hinwendung zum Bild durch die unabsehbare Verbreitung visueller Medien und der Funktion des Bildes als lingua franca - scheint das Phänomen 'Bild' ungeklärter denn je zu sein.Unter den Bedingungen der Globalisierung veränderte sich die Rolle der Kunst vehement: Durch ...

29,90 CHF

Lambert Krahe (1712-1790)
Die Kunstakademie Düsseldorf veranstaltete anlässlich des 300. Geburtstags ihres Gründers, des Malers und Sammlers Lambert Krahe, im November 2012 ein internationales Symposion. Lambert Krahe wirkte als Maler in Rom sowie an den Residenzorten Düsseldorf und Mannheim. Als Sammler trug er während seines 20jährigen Romaufenthalts 14.000 Zeichnungen bedeutender Künstler von Michelangelo bis Bernini und über 20.000 Druckgraphiken zusammen, die sich im ...

54,50 CHF

Kultur - Kompetenz
Die Kunstakademie Düsseldorf ist eine Institution, an der Kultur nicht nur reflektiert und diskutiert wird. In ihr gehört vielmehr die substanzielle Weiterarbeit am Projekt 'Kultur' zum Zentrum des institutionellen und professionellen Selbstverständnisses. Hier wird Kunst gelehrt und - im weitesten Sinne - gemacht.Ziel der in den Jahren 2001 bis 2003 an der Kunstakademie Düsseldorf abgehaltenen Veranstaltungsreihe 'Kultur - Kompetenz' war ...

54,50 CHF

Kunst-Epochen
Die zwölfbändige Reihe 'Kunst-Epochen' bietet einen fundierten Einstieg in die Kunstgeschichte, von ihren Anfängen bis zur Gegenwart. Sie begleitet den Leser auf dem Weg zur Kunst, macht mit den Hintergründen, den wichtigsten Künstlern und Werken vertraut. Gleichzeitig zeigt sie Methoden auf, mit deren Hilfe man Bilder, Plastiken und Bauwerke erschließen und verstehen lernen kann.Der Aufbau der Bände:Die verschiedenen Epochen und ...

14,90 CHF

Kunst-Epochen. Band 2: Kunst des frühen Mittelalters
Die zwölfbändige Reihe 'Kunst-Epochen' bietet einen fundierten Einstieg in die Kunstgeschichte, von ihren Anfängen bis zur Gegenwart. Sie begleitet den Leser auf dem Weg zur Kunst, macht mit den Hintergründen, den wichtigsten Künstlern und Werken vertraut. Gleichzeitig zeigt sie Methoden auf, mit deren Hilfe man Bilder, Plastiken und Bauwerke erschließen und verstehen lernen kann.Der Aufbau der Bände:Die verschiedenen Epochen und ...

14,90 CHF

Orientierung: Kunstpädagogik
(Kunst-)Unterricht ist eingebettet in Schule.Schule ist integriert in Gesellschaft und Kultur.BILDER haben erheblichen Einfluss auf unsere aktuelle Kultur.Diese formelhaft verdichtete Denkfigur bestimmte die Struktur des Bundeskongresses der Kunstpädagogik mit dem Titel 'Orientierung: Kunstpädagogik', der im Oktober 2009 in Düsseldorf stattfand. Entsprechend wurde die Programmstruktur geleitet durch die Begriffe: Schule - Gesellschaft - Bildkultur. Mit diesen drei Begriffen gelangt ein Problemfeld ...

51,50 CHF

Bildkompetenz - Eine kunstdidaktische Perspektive
1 Million Bilder werden täglich bei flickr hochgeladen. Hier wird die »Bilderflut«, die mit dem Beginn des digitalen Zeitalters aufbrandete, schlagartig sichtbar. Dennoch ist bereits eine Generation Heranwachsender mit der Bilderflut sozialisiert und geht täglich in ihren Netzwerken und anderswo damit um. Die Kunstpädagogik sieht sich vor große Herausforderungen gestellt: Das Fach Kunst ist das einzige Schulfach, das das Bild ...

47,90 CHF